与生产空间对接的实训场所——景明设计工作室

来源:  时间:2017-09-15  点击数:


在现代学徒制培养的过程中,为了更好地实现产教融合,我们除了在校内外建立实训基地平台外,景明设计公司在学校内部建立了现代学徒制项目工作室,构建实训和生产一体化的教学环境,通过实训基地和工作室相结合的模式,引进公司管理机制,将公司环境引入学校,在学校内建立设备完善、环境逼真、岗位对接的真实公司,实训基地办公室与教学工厂办公室相对接,在校内即可实现认知实习、工学交替、综合实践和顶岗实习“四阶递进”的人才培养。整体培养计划是“1+1+2+1”,学生第一学年在学校作为准学徒接受基础课程的学习,达到设计公司绘图员水平,学生利用周末和假期就可以进行绘图实践;学生第二学年学习专业知识,边学习边实践,达到设计公司设计师助理水平,其间学生作为学徒可以在工作室跟随公司的设计人员参与到整个设计流程中去,从业务洽谈开始参与,然后到项目设计方案,到施工现场等环节,让学生在学习期间能够系统的参与并了解整个设计的流程;学生第三、四学年进行设计实训,在工作室完全参与实践,作为员工独自接受设计项目,让学生能够独立设计,达到设计公司的标准设计师水平。第五学年学生可进入企业实战,达到主案设计师水平。校企双方实行强强联合,寻求优势互补,利用项目工作室为平台,采用“知识+技能+就业”三位一体的培养模式,打造“教学+培训+就业”合作体系,实现学校培养与用人单位需求的无缝对接。

 

 

 

 

 

 

 

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